> ဖိုရမ်များ > ဂျာမန်ကြိမ်နှင့်ဝါကျများကို > 5 သင်တန်းအမှတ်စဥ်: လက်ရှိ Setup ကိုအချိန်ဏျ
-
မင်္ဂလာပါ
ကျနော်တို့လက်ရှိအချိန်အထိဤသင်တန်းနှင့် ပတ်သက်. လိုအပ်သောသတင်းအချက်အလက်များပေးပါ။
ယခုကျွန်ုပ်တို့လေ့လာခဲ့ရာများကိုစုဆောင်းပြီးရိုးရှင်းသောဘာသာရပ်နှင့်ဝါကျများကိုဝါကျဖြန့်ခြင်းဖြင့်ဝါကျများကိုမည်သို့ပိုရေးရမည်ကိုလေ့လာကြပါစို့။
ဤအဆင့်တွင်လူတိုင်းသည်ရိုးရိုးစာကြောင်းများကိုလွယ်ကူစွာရေးသားနိုင်ရမည်။တကယ်တော့သင်ကအခြားပစ္စည်းများနှင့် ပတ်သက်. သတင်းအချက်အလက်ပေးဖို့ရှိသည်နှင့်, ဝါကျအတွက်စကားလုံးများ၏အခြားအမျိုးအစားများကိုသင့်လျော်သောဖြစ်ပေမယ့်ဒီနေရာမှာကျွန်တော်တို့ရဲ့ရည်မှန်းချက်ပုံမှန်ရှေ့ဆက်ထိုကဲ့သို့သောအချက်အလက်များကိုစောင့်ရှောက်ကြပါစို့ဤအဆင့်ကွဲပြားခြားနားခြင်းနှင့်ရဲ့ရိုးရှင်းတဲ့ဝါကျတွေနဲ့စတင်ပိုမိုရှုပ်ထွေးစာကြောင်းများပြောင်းရွှေ့ခြင်းဖြင့်ဥပမာပေးရကုန်အံ့ဖြစ်ပါတယ်။
အောက်ဖော်ပြပါဥပမာများကိုဂရုတစိုက်လိုက်နာပါ။
lernen: Learn
lerne : ကျွန်တော်သင်ယူနေပါတယ်
ich lerne : ဘင် ကျွန်မသင်ယူတယ်
ich lerne / Deutsch : ဘင် ဂျာမန် ငါလေ့လာနေတယ်
ich lerne / Deutsch / heute : ဘင် ယနေ့တွင် ဂျာမန် ကျွန်မသင်ယူတယ်
ich lerne / Deutsch / heute / Frankreich ၌တည်၏ : ဘင် ယနေ့တွင် ပြင်သစ်မှာ ဂျာမန် ကျွန်မသင်ယူတယ်.
အဆိုပါငြင်းပယ်ခံရ: ဟောပြောပွဲ
ငြင်းပယ် : သူပြောနေတာ
Mehmet ငြင်းပယ် : Mehmet ပြောရမယ်ဆိုရင်
အလီ ငြင်းပယ် : အလီ ပြောရမယ်ဆိုရင်
Mehmet နှင့် Ali ပြန်လည်ပြုပြင် : Mehmet နှင့် Ali သူတို့ပြောနေတာ
ခွင့်ပြုချက် ငြင်းပယ် / wie ein dummkopf : ခွင့်ပြုချက် အရူးတစ်ယောက်လို ပြောရမယ်ဆိုရင်
ခွင့်ပြုချက် ငြင်းပယ် / wie ein dummkopf / သူငယ်တန်းမှဒဏ္myာရီ : ခွင့်ပြုချက် ကလေးများနှင့်အတူ အရူးတစ်ယောက်လို ပြောရမယ်ဆိုရင်
gehen: go
။ : ငါသွားနေပြီ
ich ။ : ဘင် ငါသွားမယ်
ich။ / heute : ဘင် ယနေ့တွင် ငါသွားမယ်
ich ။ / heute / အင်ကီနို : ဘင် ယနေ့တွင် ရုပ်ရှင်ရုံမှ ငါသွားမယ်
ich ။ / heute / အင်ကီနို / mit meinen Freunden ဖြစ်သည် : ဘင် ယနေ့တွင် သူငယ်ချင်းများနှင့် ရုပ်ရှင်ရုံမှ ငါသွားမယ်
ich ။ / heute / အင်ကီနို / mit meinen Freunden ဖြစ်သည် / um 18:00: ဘင် ယနေ့တွင် 18:00 မှာ သူငယ်ချင်းများနှင့် ရုပ်ရှင်ရုံမှ ငါသွားမယ်
spielen: Play စ
spielen: သူတို့ကကစားနေကြသည်
မိဘများ und အဲလစ် spielen: အဲလစ်နှင့်မိဘကစားနေကြသည်
Die ကြင်နာတက် spielen: ကစားကလေးများ
Sie spielen: သူတို့ကကစားနေကြသည်
Alper လီ und spielen / Foosball: အလီနှင့် Alper ဘောလုံးကစားကြသည်
Alper လီ und spielen / စန္ဒယားအလီနှင့် Alper စန္ဒရားကစားနေကြသည်
Spielen Sie / စန္ဒယား: သူတို့ကစန္ဒရားကစားနေကြသည်
ကြင်နာတက် spielen / ဘောလုံး Die: ဘောလုံးကစားကလေးများ
ကြင်နာတက် spielen / ဘောလုံး / im ဆုံးရှုံးခဲ့ရပြီး Die: ကလေးများဥယျာဉ်တော်၌ဘောလုံးကစားကြသည်
ကြင်နာတက် spielen / ဘောလုံး / im ဆုံးရှုံးခဲ့ရပြီး der Schule Die: ကလေးများကျောင်းဥယျာဉ်၌ဘောလုံးကစားကြသည်
ငါသူတို့ yeterli လျှင်ထင်ပါတယ်။ ဥပမာ, ကွဲပြားခြားနားသောဥပမာကိုယ့်ကိုကိုယ်ဖန်တီးသင်ဤသတင်းစကားကိုတုန့်ပြန်စာကြောင်းကိုရေးနိုင်ပါတယ်။
အပေါ်ကဝါကျတွေကိုဆန်းစစ်ကြည့်ရအောင်။
အထက်ပါဝါကျများမှကောက်ချက်ဆွဲနိုင်သောကောက်ချက်များစွာရှိသည်။ ယခုသူတို့ကိုကြည့်ကြစို့။1) သင်တွေ့မြင်ရသည့်အတိုင်း ကျွန်ုပ်တို့၏စာကြောင်းအားလုံးသည် အပြုသဘောဆောင်သော တိုက်ရိုက်စာကြောင်းများဖြစ်သည်။ ဆိုလိုသည်မှာ ဂျာမန်ဘာသာတွင် အပြုသဘောဆောင်သော တိုက်ရိုက်စာကြောင်းများကို "ဘာသာရပ် + ကြိယာ + အခြားအရာများ" အဖြစ် အမြဲတန်းစီထားသည်။
2 ဝါကျအချို့သဘောအရအချို့စကားများ) တည်နေရာဝါကျကထိခိုက်ခံခဲ့ရပုံကိုအံ့သြခဲ့ပါတယ်ပြောင်းလဲသွားတယ်သလဲ?
ဥပမာအားဖြင့်,1) မနက်ဖြန်ကျနော်တို့မိတ်ဆွေတွေနဲ့အတူရုပ်ရှင်သွားပါလိမ့်မယ်။
2) မနက်ဖြန်ကျနော်တို့မိတ်ဆွေတွေနဲ့အတူရုပ်ရှင်ရုံကိုသွားပါလိမ့်မယ်။
3) ကြှနျုပျတို့မနက်ဖြန်ရုပ်ရှင်ရုံမှသူငယ်ချင်းများနှင့်သွား၏။သငျသညျဤသုံးပါးစာကြောင်းများလျှင်ငါတွေးမိကြောင်းတူညီသောသတင်းစကားပေးချင်ပါသလား
၏သင်တန်းမဟုတ်ပါဘူး။
1 ။ "ဟုအဆိုပါရုပ်ရှင်ရုံကိုသွားဖို့" ဝါကျ၌ပေးသောသောမက်ဆေ့ခ်ျကို
2 ။ "မနက်ဖြန်သွားရရန်" ဝါကျ၌ပေးသောသောမက်ဆေ့ခ်ျကို
3 ။ "သူငယ်ချင်းတွေနဲ့အတူသွားကြဖို့" ဝါကျ၌ပေးသောသောမက်ဆေ့ခ်ျကိုသူတို့ကအနီးဆုံးတပ်ဆင်ခ၌ရှိ၏, ထို Highlighted စာပိုဒ်တိုများနှင့်စာကြောင်းများဟုခေါ်သည့်အယူအဆရှိမယ့်အမြဲတမ်းစကားလုံးအလေးပေးပြောကြားခဲ့သည်ကျွန်တော်တို့ကိုပြသပါ။
3) ရေးဆွဲနိုင်ပါသည်သောကောက်ချက်၏တဦးတည်းဖြစ်၏
က) ဤသည်ညဦးယံအချိန်ငါတို့သည်သင်တို့ထံသို့လာ
ခ) ကိုယ့်ငါးနှစ်အဘို့ဤကျောင်းမှာလေ့လာနေငါ
ဂ) နံနက်၌ငါစောစောထနိုးယခုစာကြောင်းသုံးခုသည်လက်ရှိတင်းမာနေသောဝါကျများနှင့်တူသော်လည်းဝါကျများ၏အမှန်တကယ်အဓိပ္ပာယ်များသည်ဤအရာသည်မဟုတ်ကြောင်းဖော်ပြသည်။
က) အချိန်အဆိုပါဝါကျတဲ့အခါမှာလာပါလိမ့်မယ်
ခ) အချိန်စာကြောင်းကျော်အချိန်စဉ်ဆက်မပြတ်
ဂ) အဆိုပါဝါကျတင်းမာနေသည်။ဤသည်စသည်တို့ကို, အဓိပ္ပာယ်ကိုနေရာအသစ်သယ်ဆောင်ကြောင်းကွဲပြားခြားနားသောစာကြောင်းတွေကိုအသုံးပြုတဲ့အခါမှာလက်ရှိအချိန်ပစ္စုပ္ပန်, ဒါမှမဟုတ်အနာဂတ်တင်းမာနေအချိန်ရောက်သောအခါ, ကိုပြသ ဒါဟာအလွယ်တကူထုတ်ဖော်ပြောဆိုနိုင်ပါသည်။
သငျသညျလညျးဤ kadar.siz စာကြောင်းများအကြောင်းကိုပြောကွဲပြားခြားနားသောကြိယာကို အသုံးပြု. အကြိမ်ကြိမ်စာကြောင်းများဖန်တီးနိုင်ပါတယ်။
၎င်းသည်ကျွန်ုပ်တို့အားလက်ရှိအချိန်နှင့်စာကြောင်းများအကြောင်းကျွန်ုပ်တို့အားပေးမည်။
ကျနော်တို့လာမယ့်သင်ခန်းစာအတွက်စစ်ကြောရေးစာကြောင်းများနှင့်အပျက်သဘောစာကြောင်းနှင့် ပတ်သက်. သတင်းအချက်အလက်ကိုငါပေးမည်။အောင်မြင်မှုများ ...
ဤနိုင်ငံသားတို့၊ မီးသတ်သမားလို့ဟန်ဆောင်မထားပါနဲ့။ Europe,, ဥရောပကသင့်ကိုရက်စက်စွာနှိပ်စက်ညှဉ်းပန်းမှုနှင့်တရားမျှတမှုပြီးနောက်သင်သည်သူတို့၏စိတ်ဆင်းရဲမှုနှင့်မှားယွင်းသောအမှားများကိုမည်သည့်အကြောင်းပြချက်ဖြင့်ပေါင်းစပ်ပြီးယုံကြည်စိတ်ချသနည်း။ မဟုတ်ပါ။ မဟုတ်ပါ။ သတိမေ့ခြင်းမဟုတ်ဘဲစက္ကမင်မင်္ဂဖြစ်ဟန်ဆောင်သူများသည်သင်နှင့်သူတို့၏ညီအစ်ကိုများကိုသတိလစ်မေ့မြောစွာ ပူးပေါင်း၍ သတ်ပစ်နိုင်သည်။ သင်သည်အကျင့်ယိုယွင်းသူအဖြစ်ဟန်ဆောင်နေစဉ်သင်သည်မီးဖွားခြင်း၏အကြောင်းရင်း၌လိမ်လည်သူတစ် ဦး ဖြစ်သည်။
-
အရမ်းကောင်းတဲ့အလုပ်ပါ ၊ မင်းရဲ့အလုပ်ကို ဆက်လုပ်ဖို့မျှော်လင့်ပါတယ်...
Ich mache ။ = ငါလုပ်နေတာ။
Ich mache Kuchen = ငါကိတ်မုန့်လုပ်နေတယ်။
Ich mache Kuchen heute ။ = ဒီနေ့ငါကိတ်မုန့်လုပ်နေတယ်။
ay အများကိန်းလုပ်ရန် လိုအပ်သည်။ အများကိန်း- Monate။ 6 monate မတိုင်ခင် "schon" ကိုသုံးရင် ပိုကောင်းမှာမဟုတ်ဘူးလား။ ဆိုလိုသည်မှာ 6 လ ကတည်းက ဖြစ်သည်။
ယခုအချိန်တွင်ရှိပါသည်
Ich lerne Deutsch ။ Ich bin 6 Deutschkurs gegangen အတွက် monate ။ DEUTSCH ist schwierig ။
Aber Türkisch ist auch ganz schön schwierig ။
ay အများကိန်းလုပ်ရန် လိုအပ်သည်။ အများကိန်း- Monate။ 6 monate မတိုင်ခင် "schon" ကိုသုံးရင် ပိုကောင်းမှာမဟုတ်ဘူးလား။ ဆိုလိုသည်မှာ 6 လ ကတည်းက ဖြစ်သည်။
"An" သည် အဆိုအမိန့်တစ်ခုဖြစ်သည်။ An meine freundin = ငါ့ရည်းစားအတွက် -a ဆိုသည်မှာ ဤနေရာတွင် ညွှန်ကြားချက်ဟု အဓိပ္ပါယ်ရသည်။ (၎င်းတွင် အင်္ဂလိပ်လို တူညီသော လုပ်ဆောင်ချက် ပါရှိသည်) အဘယ်ကြောင့် ၎င်းကို dative မပြုလုပ်သနည်းဟု မေးလိမ့်မည်။ အဆိုတစ်ခုသည် အမြဲတမ်း စွပ်စွဲပြောဆိုရန် လိုအပ်သည်။
ကျွန်ုပ်မှာအမှားတစ်ခုရှိရင်ကျွန်တော်ပြင်ပေးပါ
ငါဘာအမှားမှမတွေ့ရဘူး၊ ဒါပေမယ့်ငါတို့ပြောရင်ပိုကောင်းမယ်လို့ငါ့ကိုပြောပါ။
Ich habe 6 Monate Deutschkurs gemacht ။ Zurzeit lerne ich immer noch Deutsch ။ Deutsch ist eine schwierige Sprache ။
ဂျာမန်သည်ခက်ခဲသည်၊ သို့သော်ငါတို့လုပ်လိမ့်မည်။ အဘယ်သူမျှမနာ!
အဘယ်သူမျှမပေမယ့် schon လာသောအခါပိုပြီးလှပ .. ရည်ရွယ်ချက်လူအစုအဝေးဖြစ်ပါတယ်
--> အိုး၊ ငါဝေးနေချိန်မှာ အသစ်အဆန်းတွေဖြစ်ခဲ့တယ်... Lesson 5: Sentence Formation in the Present Tense ဆိုတဲ့ ခေါင်းစဉ်ဆီ အလွတ်စာတွေ ပို့တာက ထုံးစံမဟုတ်ဘူး... နောက်ထပ်တွေ့ရမယ့်အရာတွေကို ကြည့်လိုက်ရအောင်......
ချစ်ခင်ရပါသောအဖွဲ့ဝင်များ၊ German Times and Sentences ဟူသောဤခေါင်းစဉ်တွင် almancax သင်တန်းပို့ချများပြင်ဆင်သောဂျာမန်သင်ခန်းစာများပါ ၀ င်သည်။
တွေ့မြင်ရသည့်အတိုင်းအကြောင်းအရာနှင့်သက်ဆိုင်သောဘာသာရပ်နှင့်ဆက်နွယ်သောမေးခွန်းများပါသောမက်ဆေ့ခ်ျများစွာသည်ဤသင်တန်းခေါင်းစဉ်များပေါ်တွင်ရေးသားထားသည်။
ဂျာမန်မေးခွန်းများကိုဖြေဆိုပေးသော almancax ဖိုရမ်များရှိတစ်ခုတည်းသောအပိုင်း ဂျာမန်အကြောင်းမေးခွန်းများနဲ့အဖြေများ အကူအညီတောင်းခံမှုများ၊ မေးခွန်းများ၊ အိမ်စာများ၊ ဂျာမန်နှင့်ပတ်သက်သော သိချင်စိတ်များကို ဂျာမန်အကြောင်း မေးခွန်းများနှင့် အဖြေများဟုခေါ်သည့် ကဏ္ဍတွင် ရေးသားသင့်သည်။
ထပ်မံဖြန့်ကျက်ရန်မမက်ဆေ့ခ်ျတစ်ခုရေးရန်ဤခေါင်းစဉ်သည်ပိတ်ပစ်လိုက်သည်။ သင်ဆက်လိုသည့်ဆောင်းပါးများကိုသက်ဆိုင်ရာကဏ္ in တစ်ခုတွင်ဖွင့်ခြင်းဖြင့်သင်ပို့နိုင်သည်။
Insights တွေ့ဆုံရန်မျှော်လင့်ပါတယ်, သင့်အကျိုးစီးပွားများအတွက်ကျေးဇူးတင်ပါတယ်။
- ဤအကြောင်းအရာကို အကြောင်းပြန်ရန် သင်သည် လော့ဂ်အင်ဝင်ရပါမည်။